• Наш детский сад Победе рад!!!!!!

• В Улыбке праздник! "ДЕНЬ СМЕХА"

• В детском саду Улыбка прошёл КВН с дошкольниками подготовительных групп ДОУ!

• Я помню! Я горжусь!

• Работа Управляющего совета ДОУ "Улыбка"

• Уважаемые родители выпускников ДОУ - "Спешите записаться в 1 класс!"

• Конкурс в ДОУ "Умелые ручки моей мамочки"

• ТВОРЧЕСКИЙ КОНКУРС ПОДЕЛОК "ТАНК" ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ ДОУ

• Информация для педагогов и родителей ДОУ - Новое "Детство"

• ФГОС дошкольного образования о музыкальном развитии ребёнка

• ДЛЯ ВАС ВОСПИТАТЕЛЬ! ПРИМЕРНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "Детство"

• ДЛЯ ВАС ВОСПИТАТЕЛЬ! КАРТОТЕКА В ДОУ ДЛЯ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ

• Документы необходимые при поступлении ребёнка в ДОУ

• Как научить ребенка не бояться врача

• Советы родителям будущих первоклассников.

• 10 заповедей для родителей

• Зачем детям нужны сказки?

• Памятка для педагогов и родителей ДОУ по профилактике дорожнотранспортного травматизма

• Новый СанПиН 2.4.1.3049-13.

• Постановления

• Постановление по родительской плате 2013.

• Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.

• АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА ТЫНДЫ ПОСТАНОВЛЕНИЕ

• Карточка-паспорт

• Постановление по родительской плате 2013.

• ПОРЯДОК ОРГАНИЗАЦИИ И ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

На базе МДОБУ ДС № 9 "Улыбка"  работает городской РЦ "Будущий первоклассник"

«Чтобы изменить общество, нужно воспитать другого человека, человека, умеющего жить в современном мире, ориентироваться в любой жизненной ситуации»      

Эрих Зелигманн Фромм

Ресурсный центр  "Будущий первоклассник" помогаем педагогам города дошкольных учреждений грамотно и правильно подготовить детей к школе.

27 марта 2015 года на базе МДОБУ ДС № 9 Улыбка прошло заседание РЦ "Будущий первоклассник". Руководителем РЦ "Будущий первоклассник" и педагогами ДС Улыбка был проведён  конкурс КВН   с детьми подготовительных групп.   Подробная информация размещена на сайте ДОУ Улыбка http://sad9tunda.ucoz.ru/news/v_detskom_sadu_ulybka_proshjol_kvn_s_doshkolnikami_podgotovitelnykh_grupp_dou/2015-03-30-61

Работа воспитателя - это постоянный контакт с детьми. Поэтому необходимо устанавливать  с детьми такие отношения, какие у них установлены с близкими людьми, чтобы дети начали так же доверять воспитателю, как и доверяют  близким людям. Как приятно, когда дети охотно идут в группу. При встрече  улыбаются, чем - то радуют, что - то интересное рассказывают, чем - то делятся. Каждый ребёнок развивается по - своему, а значит, и подход к каждому ребёнку должен быть -  индивидуальный. Очень важно, знакомство с родителями. Необходимо  знать, в какой семье, и в каких условиях, живёт каждый ребёнок.  Это помогает создавать в группе уютную, спокойную, доверительную атмосферу, понять каждого ребёнка. Стиль поведения воспитателя к детям должен быть таким: не позволять детям делать всё, что им заблагорассудиться, но и не запрещать в не которых случаях, чётко определять для детей, что им можно и что нельзя,   своим поведением показать ребёнку пример, когда  необходимо сдерживать эмоции, а когда не сдерживать. Во время видеть когда ребёнку нужно уделить внимание, чтобы не чувствовал себя забытым и никому не нужным. Все, мы, знаем, что школа ждёт не столько образованных детей, сколько психологически подготовленных   к учебному труду. Это значит, что дети должны обладать нравственно-волевыми качествами, такими как, настойчивость, трудолюбие, усидчивость, терпение, чувство ответственности, организованности и самое главное дисциплинированность. Дети должны уметь общаться, уметь слушать собеседника, не перебивая его, избегать грубости, вульгаризмов. Если все эти качества будут наблюдаться  у детей, тогда учиться они будут с удовольствием, учёба не превратиться для них в тяжкое бремя. В настоящее время многие родители стараются детей отдавать в школу с семи лет. Это правильный подход к детям, готовность ребёнка к обучению опирается на достаточное развитие мозга. В это время дети начинают подчиняться своему поведению, у них  возрастает уровень самооценки собственных поступков. Осуществляя подготовку к школе, необходимо  учитывать особенности детей, отличающиеся уровнем развития: (детей с высоким, среднем и низким уровнем развития).                                                                                                   

Дети с высоким уровнем развития отличаются выраженным познавательным отношением к окружающему миру. Они активны на организованной образовательной деятельности,  быстро и точно выполняют задания, сохраняют высокую работоспособность. Эти дети любят новые дела и творческие задания, обладают широким кругом умений. Они активно проявляют интерес к школе и неплохо читают. Казалось бы, такие дети, не нуждаются в каком - то особом педагогическом воздействии, но это не совсем так. Для таких детей, необходимо создавать такие условия, которые

Цель деятельности: Повышение компетентности педагогов в области осуществления программы предшкольного образования с детьми дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС, диссеминация ППО в образовательную практику системы предшкольного образования города Тынды.

Задачи:

         1.Создание условий для индивидуального развития личности дошкольника на основе использования способностей детей; получение каждым дошкольником квалифицированной подготовке к школе с учетом его потребностей и пожеланиями родителей для обеспечения ранней его социализации.

2.Приобщение  педагогов ДОУ города и учителей начальной школы  к совместной работе по подготовке детей к школе для создания единого информационного поля в системе дополнительного образования дошкольников.

3.Расширение  возможностей получения дополнительного образования по подготовке к школе детей с ограниченными возможностями здоровья, через новые формы организации дошкольного образования.

         4. Регулярное обеспечение потребителей информацией о деятельности по организации образовательных услуг по подготовке детей к школе, включая размещение такой информации на собственном сайте; организация рекламы оказываемых  дополнительных услуг с целью формирования положительного общественного мнения у родителей, создание и поддержка имиджа дошкольного учреждения;

         5.Изучение педагогического опыта работы по предшкольной подготовке в ДОУ города,  с помощью наблюдения, опроса, тестирования, анализ исследовательской деятельности педагогов.

6.Создание педагогического  продукта: проведение Дней открытых дверей для социума, для педагогов города, экскурсии в школу; совместные праздники и развлечения «Детский  сад - семья и школа», народные гуляния и праздники на территории учреждений ДОУ и  школы (День знаний, День защиты ребѐнка, «Здравствуй, лето!», «День победы» и т.д. ), участие во Всероссийских, областных и районных конкурсах, создание авторских программ предшкольного образования.

/docs/plan_raboty_rc_budushh-pervokl..doc

Полезные сайты для будущих первоклассников и их родителей

Самоучка — Этот сайт посвящен развивающим играм, обучающим программам для дошкольников, первоклассников, школьников младших классов — изучение при помощи интерактивных флеш игр поможет облегчить обучение в начальных классах, вызвать у ребенка интерес к урокам в школе.

НаРадуге.ру — портал, детский сайт, для родителей, сайт для детей — готовые решения для детского досуга: раскраски, поделки, лепка, настольные игры.

Теремок — игры для детей, детские игры онлайн, игры для девочек, развивающие игры, раскраски онлайн, мультфильмы для детей, разукрашки, игры для детей дошкольного возраста. Теремок — игры, загадки, мультфильмы. Дети будут здесь учиться, играть и веселиться. Мы загадки загадаем, мультики покажем. На сайте есть форум и детская доска объявлений, а так же галерея детских рисунков.

Nachalka.com — сайт для людей от 6-и лет и старше, имеющих отношение к начальной школе. Для детей это безопасная площадка, где можно узнавать что-то интересное, создавать что-то новое, играть в умные игры, общаться со сверстниками, участвовать в проектах и конкурсах. Родителям интересно обменяться советами о воспитании детей, получить при необходимости консультацию учителей, узнать больше о своих собственных детях.